Курси флористики. Частина 3

Відео: Букет куточком. частина 3

Нарешті я вибрала час для написання третьої, передостанньої частини мого опусу. Отже, в першій частині я говорила про недоліки системи навчання тільки в теорії. Друга частина була присвячена прямо протилежного - практика без належної теоретичної бази теж не вихід для початківця флориста. У цій частині я опишу причину, яка змусила мене йти на ще одні курси і конкурс, який підштовхнув мене до них і допоміг мені їх вибрати.

Як і багато молодих дівчат, по натурі я перфекціоніст. Мене завжди не покидало відчуття, що моє флористичне освіта не закінчено. Немає у нього твердої основи. З одного боку ніби і диплом є, практика постійна під керівництвом досвідченого наставника, я щодня відвідувала сайти з флористики, спілкувалася на форумах, виписувала журнали. Все перевіряла на практиці, і найвдаліші рішення записувала в спеціальний зошит (як у мами з рецептами). Але думка записатися на справжні курси, наприклад на ці: https://kursyfloristiki.ru/, і привести все моє самоосвіта в чітку систему, ніколи мене не покидала.

Але їх вартість і необхідність брати відпустку на навчання, який мій роботодавець навряд чи б уявив, мене відлякували. Допоміг щасливий випадок. Навесні один з Будинків Культури організував флористичний конкурс, головним призів в якому і були два оплачених курсу флористики в одному з найпрестижніших салонів Москви. Конкурсантів теж оцінювала комісія з кращих флористів цього салону. Умовити нашого власника, під приводом відмінною безкоштовної реклами, труднощів не склало, благо до цього часу ми були вже одружені =).

Конкурс, з великим відривом від конкурентів ми виграли. Незважаючи на те, що серед наших конкурентів було кілька квіткових салонів і бутіків зі значно більш досвідченими флористами. Ось кілька моментів, завдяки яким ця подія відбулася.

По-перше, ми зробили упор не стільки на самі букети, скільки на організацію і оформлення всього нашого стенду. Тематикою вибрали "весілля в грецькому стилі". Багато конкурсантів просто склали кілька букетів (хоча, треба зізнатися, деякі з них були хай і трохи, але краще наших) і виставили їх на порожні столи, які виступали в ролі стендів.

Ми, в свою чергу, оформили весь стенд як невелику частину РАГСу, в якій молоді розписуються і обмінюються обручками. У ролі нареченого і нареченої виступали два манекена, так як вбиратися в фату ніхто з нас не захотів, погана прикмета. А бути нареченим пластмасовою ляльки тим більше, ніхто з наших знайомих не бажання не виявив.

Відео: Букет віялом несиметричний. частина 3

Весь стенд, фату, костюм нареченого ми прикрасили букетами і окремими квітами в єдиному, морському, блакитному, легкому і повітряному стилі. Навіть самим сподобалося. Весільний букет довелося вручити "нареченій" відразу ж, типу перед розписом, що неправильно. Незважаючи на якийсь когнітивний дисонанс, викликаний таким рішенням, виглядало все це просто дивовижно.

По-друге, позначився досвід і зв`язки. Конкурс проводився на початку літа, вибору потрібних нам квітів, особливо необхідних кольорів практично не було. Тут дало знати те рішення, яке я з превеликим працею вбила в голову Сергія: орієнтуватися треба не тільки на закупівлю квітів на оптових московських базах, але і купувати у місцевих квітникарів. Це не так надійно, вирощування будь-яких рослин сильно залежить від безлічі факторів. Тут і погодні умови, і шкідники і хвороби, та й люди похилого віку, яких серед квіткарів більшість можуть і захворіти і просто погано себе почувати.

Але завести знайомство серед них, частина матеріалу закуповувати у них я наполягла. І це дало свої результати, особливо в цьому конкурсі. Здзвонилася з усіма нашими "постачальниками", дізналася, які сорти будуть у них в потрібний час, і заздалегідь зарезервувала потрібні. І в потрібний момент весь необхідний матеріал у мене був. Свіжі, яскраві, соковиті кольори дуже вигідно контрастували з магазинними, вже змарнілим букетами конкурентів.

Конкурс, як я вже говорила, ми виграли і через 2 тижні поїхали в Москву, вчитися по справжньому.

Джерело фото: https://fotki.yandex.ru/users/Motp/view/460515?page=6